3. OBJECTIUS GENERALS DEL CENTRE

3.1. PER ALS ALUMNES

L'objectiu general i últim del Centre és la formació integral del seu alumnat, preparant-los per a la seva integració plena en el món en general i en la nostra societat en particular, com a ciutadans de profit, conscients de les problemàtiques del món actual i capaços de reaccionar activament front a elles.
Per a aconseguir aquest objectiu cal desenvolupar en els xiquets i xiquetes tant les seves capacitats ( d'imaginació, d'observació, d'anàlisi, de reflexió, de decisió,...), com certes actituds i valors ( sinceritat, espontaneïtat, ordre personal, respecte, col.laboració, generositat, companyerisme, tolerància., sensibilitat artística...) , així com dotar-los d'hàbits i tècniques d'estudi o de treball , que els permeten gaudir de la seva vida adulta futura , al temps que es constitueixen en membres actius de la societat.
Tots aquests objectius a aconseguir amb l'alumnat queden reflectits en els objectius generals de cadascuna de les dues etapes educatives que al centre s'imparteixen: Educació Infantil i Primària, recollits en els corresponents Projectes Curriculars d'etapa.

Objectius generals de l'Educació Infantil:

a) Descobrir, conéixer i controlar progressivament el propi cos, formant-se una imatge positiva de sí mateix, valorant la seva identitat sexual, les seves capacitats i limitacions d'acció i expressió, i adquirint hàbits de salut i benestar.
b) Actuar cada vegada amb més autonomia en les seves activitats quotidianes, adquirint progressivament seguretat afectiva i emocional, i desenvolupant les seves capacitats d’iniciativa i confiança en ell mateix.
c) Establir relacions socials en un àmbit cada vegada més ampli, aprenent a articular progressivament els seus propis interessos , punts de vista i aportacions amb els altres.
d) Establir vincles fluids de relació amb els adults i amb els pares, responent als sentiments d'afecte, respectant la diversitat i desenvolupant actituds d'ajuda i col.laboració.
e) Observar i explorar l'entorn immediat amb una actitud de curiositat i de cura, identificant les característiques i propietats més significatives dels elements que el composen i alguna de les relacions que s'estableixen entre ells.
f) Conéixer algunes manifestacions culturals de l'entorn ,mostrant actituds de respecte, interés i participació cap a elles.
g) Representar i evocar aspectes de la realitat coneguda i expressar-los mitjançant el simbolisme del joc i d'altres formes de representació i expressió.
h) Utilitzar el llenguatge de manera ajustada a les diferents situacions de comunicació habituals per a comprendre i èsser comprés pels altres, expressar les idées, sentiments, experiències i desitjos propis, avançant en la construcció de significats, regular la pròpia conducta i influir en la dels altres.
i) Enriquir i diversificar les seves possibilitats expressives mitjançant la utilització dels recursos i mitjans al seu abast, així com apreciar diferents manifestacions artístiques pròpies de l'edat.

Objectius generals de l'Educació Primària:

1. Comprendre i produir missatges orals i escrits en valencià i castellà , atenent a diferents intencions i situacions i d'acord amb les seves necessitats i interessos, i comunicar-se en una llengua estrangera per mitjà de missatges senzills i contextualitzats.
2. Comunicar les opinions i els sentiments i ser receptius als dels altres, utilitzant creativament els distints llenguatges ( verbal, numèric, gràfic, plàstic, corporal, musical,....), desenvolupant la sensibilitat estètica, la capacitat de gaudir i el pensament lògic.
3. Identificar i plantejar interrogants i problemes a partir de l'experiència quotidiana, manifestant curiositat per comprendre el món que l'envolta.
4. Utilitzar en la resolució de problemes senzills els coneixements adquirits, els recursos a l'abast i, si calguera , l'ajuda d'altres persones.
5. Actuar amb autonomia en la vida quotidiana, establint relacions afectives i essent conscient de les pròpies possibilitats i limitacions.
6. Col.laborar en la planificació i realització d'activitats en grup, acceptar les normes que democràticament s'establisquen, respectant els punts de vista distints, i assumir les responsabilitats que corresponguen.
7. Establir relacions equilibrades i constructives amb les altres persones, valorant críticament les diferències de tipus social mostrant actituds de solidaritat, respecte i tolerància , rebutjant qualsevol tipus de discriminació.
8. Apreciar la importància dels valors bàsics que regeixen la vida i la convivència humana i obrar d'acord amb això.
9. Conéixer les característiques fonamentals del medi natural i social i les seves interaccions mútues, i contribuir a la conservació i millora del medi ambient.
10. Conéixer el patrimoni cultural, participar en la seva conservació i millora , i respectar les diverses cultures.
11. Conéixer i apreciar el propi cos i contribuir al seu desenvolupament mitjançant l'exercici físic i la pràctica d'hàbits saludables i de qualitat de vida.
12. Manifestar una actitud favorable cap al treball reflexiu i ben fet ( manual, intel.lectual, artístic, esportiu...), valorant-ne la utilitat pràctica i les potencialitats lúdiques i formatives.

3.2. PER AL PROFESSORAT

3.3. ENVERS ELS PARES I MARES D'ALUMNES

3.4. PER A LA COMUNITAT EDUCATIVA